摘要： 高校不仅可以直接培养人才，而且可以全方位地教育和影响人。高校的水、电、节能管理既能满足高校可持续发展的需要，又能培养人才，带动社会其他部门可持续发展的需要。分析了高校能源消耗的特点和高校水电节能存在的问题,提出了高校水电节能管理的对策。

关键词：高校；水电节能；管理措施

目前，大部分高校正处于扩容和再建的关键时期：一方面资金资源紧张，另一方面高校水电浪费较多。 . 开展高校水、电、节能等管理工作是学校当前的工作重点，关系到学校的长远发展，也是每一位教师、学生和员工义不容辞的责任。 .

一、高校能耗特征分析

1.电力已成为高校最重要的能源

调查显示，高校使用最多的能源是电力，占能源使用量的80%以上，其他能源有煤炭、蒸汽、天然气、燃料油等。可见，随着城市化进程的进一步推进能耗管理措施，电力已成为越来越多高校最主要的能源消耗方式。降低用电量是高校节能管理的重中之重。

2.教研楼和学生宿舍耗电大

笔者的调查数据显示，高校学生宿舍和教学科研楼用电比例最大，应重点减少这两个部分的用电量。当然，对于不同类型的高校，用电量还是有区别的：比如科技类高校，科研实验用电量比较大，科研部门用电量比较大。比较大。在文理学院，学生宿舍消耗更多的电力。因此，各高校应根据自身特点，对自身能耗进行统计分析，

3.空调很耗电

在耗电量调查中，笔者发现，虽然高校一年内空调的使用不会超过半年，但空调耗电量已经达到了整个高校耗电量的一半左右。由于高校办公楼的用电量并没有直接与用户的利益相结合，造成了极大的浪费：大部分教职工对办公室的节水节电不太重视。在笔者调查的高校中，随处可见电灯亮的现象，浪费了大量资源。

4.学生宿舍和卫生间耗水量大

节水也是高校节水节电管理的重要内容。对于高校而言，学生人数众多，学生生活用水量巨大。相关调查数据显示，学生宿舍和卫生间用水量占全校用水量的一半。由于卫生间和学生宿舍人口比较集中，使用后的废水比较干净，容易回收利用，中水回用潜力很大。

二、高校水电节能问题

1.师生储蓄意识淡薄，学校宣传不足

考虑到学校在社会生活中的特殊地位，地方政府可以优先保障学校的水电供应，使学校基本不存在水电问题。因此，很多学校领导对水电管理不够重视。很多学校没有专门的水电管理部门，而是分配到后勤部门。这种并行管理的制度在很大程度上抑制了节水节电管理的力度。

同时，由于学校节能观念薄弱，高校对节水节电的宣传非常少。在笔者调查的几所高校中，校报、校园网等学校宣传媒体很难看到有关节水节电、安全用电的报道。这也是高校水电节能管理效果不高的原因之一。

2.高校管理体制落后，水电浪费比比皆是

虽然很多高校引入了市场机制，建立了一些规章制度。但水电能耗管理职责明显不明确，制度不健全。高校受益者与责任承担者的分离造成了严重的浪费。此前的高校能耗调查显示，在很多高校，教学楼的教室通宵达旦，宿舍、卫生间的水龙头漏水不加管理，实验室、办公室的空调开着。四季低温；电暖器等非法电器。如果发生触电或火灾等事故，

3.高校节能技术和节能产品应用存在一定障碍

大部分高校在不断改扩建，大量资金用于新校区建设，导致学校老校区发展资金不足。旧校区老式水电设施无法彻底改造，非人为因素浪费严重。

三、高校水电节能策略

事实上，高校在水电节能方面潜力巨大。由于高校的主要人群是高素质的青年人，他们容易接受经济文明的行为，能较快地接受科学发展观的理念。同时，源源不断的高校节能毕业生向社会输送，可以为我国建设节约型社会提供最有力的支持。可见，无论是在节能教育还是在教育方面，高校水电节能的管理与建设都是高校管理的重中之重。

1.加大校园宣传力度，培养师生节能意识

高校在开展水电节能管理工作时，首先要把树立节能意识作为校园文化建设的重要内容，加大水电节能宣传力度。例如能耗管理措施，学校工会、共青团、学生会等社会组织可以定期组织开展一些以节能为主要内容的宣传活动和科技创新活动，鼓励师生关注节能，落实二、学校校园网、校报、广播电台等校园媒体可以做节能专题，设立节能栏目，开展节能贡献等活动，加强节水、节电、安全教育。通过这样的一系列活动，节水节电的理念深入师生心中，使节能降耗成为全校师生的自觉行动。

2.制定严格的相关规章制度，实施水电科学管理

首先，高校领导要高度重视水电节能管理的重要性和必要性，在后勤部设立专门的水电管理部门，赋予水电管理者监督、检查甚至处罚、绩效考核等权利为自己的工作，和奖金直接挂钩。二是要求水电管理人员对建筑工地、教学楼、办公楼、实验楼等公共场所实行水电巡查制度。同时，在学生宿舍安装智能电表和水表，建立合理的水电费征收制度（限额内不收费，超出限额部分提高收费标准）。此外，根据以往的消耗指标计算，免费水电使用指标分配给办公楼和实验室楼内的各个部门或办公室。指标超出部分由部门或办公室支付，超出部分可以以奖金的形式分配给部门。奖惩制度。

3.增加节能产品的使用

采用节能新技术、新产品可大幅度降低能源消耗，如采用流行的智能开关、节能灯、节水水龙头、太阳能热水器、中水回用等，大大改善水能资源利用效率。在高校新校区建设中，可大量采用最新节水节电技术，降低水电消耗。例如，采用墙体保温技术和玻璃贴膜技术，可以提高冬季采暖和夏季空调的效率；教室灯采用红外线自动控制开关，可根据人的位置、人数、光照强度进行开关。电源供应; 使用循环水技术，可以在冲厕所、浇花草等之前净化学生宿舍和教学楼的洗涤水，大大减少水和电加热的损失。在高校旧校区改造中，可采用分阶段、分批逐步改造的方法，减少旧校区水电等非人力能源消耗。